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校宝在线“奇遇记”:一个坚守十五年的老师和一所有情怀的国际化学校
发布时间:2019-06-03 09:08:34 来源:互联网

这是一所地理位置独特的学校,位于成都武侯高新区,占地230余亩的花园式教学建筑,被美术馆、高新软件园、技术服务孵化器、创业加速器及腾讯、网易、阿里巴巴等互联网巨头公司环绕,见证了17年间周边科技大厦起高楼,渐繁华,也见证了国际化学校信息化发展的困境与突围。

刘敏是2004年入职成都美视国际学校的,那时学校才成立两年,刚毕业的她在华西都市报工作了几个月之后,还是决定从事大学坚持读的专业——教育学,去做一名老师,只是她没想到,和这所学校的缘分这么深。

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“已经十五年了啊,”刘敏感慨道。如今,她已成为学校IB部常务副校长,而成都美视国际学校也成为中国西南地区最早获得IB(国际文凭)三大项目的授权学校,开设从小学至高中的IB课程,拥有2200多个中外籍学生和30多个外籍教师,是西南地区最具影响力的国际学校之一。

优质教育源于教学教务中的细节

十五年,刘敏的整个青春都在这个学校里。从刚毕业的青涩少女到头发丝丝泛白的中年校长,她将发丝的黑色挤尽,浇灌每一个学生日益成长的身躯。

从教师,到校团委书记、德育处主任,再到MYP协调员、校长助理,刘敏搬了很多次办公室,送走了一批批初中、高中的中外籍孩子。毫不夸张地说,事隔多年,刘敏还能认出每一个她带毕业的孩子,甚至能说出对方来自哪个班级叫什么名字。“第一届带的高中班是2007年毕业的,现在已经都当爹当妈啦,还经常说要把孩子送到我这来,”刘敏笑着说,脸上洋溢着幸福的笑容。

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谈到自己在美视学校15年的工作经历,刘敏感叹:“美视一直坚守办学的初心,一直勇于探索最优质的教育。学校成功实施了分层走班教学、改革教育教学组织模式、实施顾问制/导师制等一系列教育改革,为学生增加了更多选项,也与近期的高考改革走势不谋而合。刘敏表示:IB大学预科课程其实也是一人一课表的模式,比较欣喜的是校宝智慧校园系统正好支持选课、分班、走班排课这些功能。

作为学校管理团队的一员,刘敏分享了自己的管理准则——严与爱的结合。每个老师都发自内心挖掘学生的闪光点,“在这里,每个老师都能叫出每个孩子的名字,学生有自由成长的空间,而不是一株被修剪的植物。”每年都会有学业有成的毕业生们回到母校看望老师们,毕业生们无一不表达着对母校的感激之情。今年回校给学弟学妹们演讲的牛津大学在读博士学长也表示,回望成长的路,美视的老师们给了他太多帮助。

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优质教育不仅是教学中的细致耐心,更是教务过程中的事无巨细。最早的考勤是老师纸质表格签到、学生课堂点名,现在已经升级成刷卡、刷脸;以前排课需要教务老师起码一周的时间,用传统表格手动编排,还常常出现错误冲突的情况,现在只要在系统上一键导入就能秒级生成课表。刘敏在美视的十五年,深切体会到校园信息化建设的点滴改变。

“不能用一把尺子衡量所有孩子”

要应试教育还是要素质教育,相信不少国际化学校都曾摇摆过。由于国际化学校中西教育整合的影响,全面发展、中西合璧、科学育人成为最重要的关键词,也是吸引家长选择国际化学校的绝对竞争力。

每个学校都不完美,但都在进步,也都在坚守。“美视坚守的一定是让孩子快乐成长,有一个完整的人生。”刘敏总结道,“现在国际化学校竞争越来越激烈,我们则一直在坚守美视的教育梦想,我们希望每一个在美视的孩子都能成就自己,而不是淹没在人员众多的班级里面感觉到被忽略。”曾经有个内向自卑的孩子,初一刚入学的时候连当众讲话都气息紧张,老师和同学一直鼓励他在各种场合去表达、去发言,常规的演讲训练更是鼓励他参加。就这样“逼”了两年后,他主动报名了演讲比赛并且获得了二等奖,“他的家长非常开心,开心的不是获得二等奖,而是他终于挑战了自己,达到了自己的目标。”

欲成才,先成人。值得借鉴的是,成都美视国际学校的一以贯之的赏识教育、成功教育,提倡学生自理自治,锻炼实践才能。且全程小班教学,实行针对性“分层教学”,真正做到“因材施教”。作为一所可接受外籍人员子女的学校,美视有来自数十个国家的师生,形成了天然的跨文化环境。

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“前几天我参加一个IB项目的在线培训,其中谈到怎么样才算是好的教育”,刘敏校长分享道,考试只是一种能力,分数只是人生的一个部分,当然它们很重要。但它们并不是全部,生命中除了考试还有其它很多方面需要成长。“每个孩子都有最适合自己的学习方式,我们不能用一把尺子衡量所有的孩子。当然,很多优秀的孩子不仅学习方面很优秀,他的发展一定是全面的、多元化的。”

IB教育更是如此,不再是“一场考试决定一个人生”,学生的GPA(平均绩点)成为考核标准的一个重要部分。IB部的学生会非常在意动态成绩,他们不仅看自己的分数,还要分析自己的成绩走势,而这些都成为了学生申请心仪学校的重要因素。成绩记录成为教学管理的重中之重。2015年之前,学校开家长会时,办公室需要手工整理一个学期的成绩记录,再打印成绩单,传统又耗时费力。2015年学校引入了美国的软件,成绩单的功能解决了,家长学生可以随时登陆查看,可是仅支持英语,不少中国家长抱怨“全英文平台我又看不懂”,家校沟通的效果打了一些折扣。

校园信息化的困局突围

和绝大多数国际化学校遇到的问题类似,美视IB领导团队一直有个“心病”:学校IB部近千名师生及家长来自各个国家,学校系统却只支持英语,且系统服务器在国外,安全性低、稳定性差,“有时网页浏览速度很慢,甚至登不上去或者看不到输入界面,出了问题也无法及时联系到服务提供商。”

于是,服务器稳定性和服务语言成为美视挑选服务商的重要参考因素。对比了不少美国、印度、中国的软件之后,美视IB部领导团队毅然选择了校宝在线。“校宝智慧校园不仅支持双语操作界面,并且产品功能完善,涵盖一站式教育管理系统。”

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通过与校宝智慧校园的深入合作,数字化改造覆盖了招生管理、教务教学管理、升学管理、家校互通等各个环节。信息沟通、数据存储、信息流转等一系列问题也迎刃而解,不仅提高了办公效率,方便学校进行管理决策及各部门加强协作,还减轻了教师工作压力。

刘敏表示,“特别是动态成绩和成绩分析功能,家长可以第一时间通过智慧校园平台收到学生在校成绩、学校公告通知,知情权和参与权都得到充分保证。而且成绩单既有文字分析,也有可视化分析图,家校互动的质量和效率大为提升。”美视还充分利用了招生二维码、学生素质报告、品德考核、课外活动选课等功能,加速学校信息化建设。

当校宝在线遇上成都美视国际学校,信息化新引擎碰撞教育老本行,信息化管理难题不再是“烫手山芋”,并且将激发更多科技赋能教育的火花。


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